*
7 trang | phân tách sẻ: lantls | Lượt xem: 74180 | Lượt tải: 10
*

Bạn vẫn xem ngôn từ tài liệu Đề tài : - văn bản trọng tâm: chuyển động múa “Múa cho người mẹ xem ” ( Nhạc và lời: Xuân Giao ), để mua tài liệu về máy bạn click vào nút tải về ở trên
GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MỸHOẠT ĐỘNG ÂM NHẠCChủ điềm: Gia đình
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Kiến thức - Trẻ lưu giữ tên bài xích hát, tên tác giả. - trẻ con biết chuyên chở múa theo bài bác hát. - trẻ con hát to, rõ lời. - Trẻ đọc được ngôn từ của bài bác hát. 2. Kỹ năng- trẻ con biết chuyển vận múa bài: “Múa cho bà bầu xem ” thuộc cô.- Trẻ hào hứng nghe cô hát và thể hiện cảm hứng của mình.- Nghe cùng đoán đúng tên bài bác hát, biểu đạt đúng nội dung bài hát đó.3. Thái độ- trẻ em hứng thú, tích cực tham gia vận động cùng bạn.- giáo dục và đào tạo trẻ biết vâng lời, ngoan ngoãn với phụ vương mẹ, thầy cô.II. CHUẨN BỊ1. Đối cùng với cô- sẵn sàng giáo án.- Đĩa nhạc ko lời cùng đĩa nhạc gồm lời những bài hát:+ Múa cho người mẹ xem ( Xuân Giao)+ Cho con ( Nhạc: Phạm Trọng cầu – Lời: Tuấn Dũng)+ anh chị thương nhau (Phan Văn Minh)+ con cháu yêu bà (Xuân Giao)+ Đi học tập về ( Hoàng Long – Hoàng Lân)+ Ngày đầu tiên đi học tập ( Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện – Lời: Viễn Phương)+ Ngày vui của bé bỏng (Hoàng Văn Yến)- Hoa treo ở tay đủ mang đến trẻ- 10 Nốt nhạc vàng2. Đối với trẻ em - 3 xắc xô-Trang phục gọn gàng, tâm cụ sẵn sàng lao vào hoạt động.III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNGHoạt rượu cồn của cô
Hoạt đụng của trẻ
Nhận xét
Hoạt cồn 1 Ổn định, trò chuyện, tạo ra hứng thú.* Ổn định:-Tập trung trẻ- cho trẻ đọc bài xích thơ “ làm anh” và đi về số ghế của mình.* Trò chuyện: - các con vừa đọc bài xích thơ gì vậy?- Trong bài bác thơ có nhắc tới ai?- Trong gia đình các con còn có những ai nữa nào?- Trong mái ấm gia đình ai là tín đồ dạy dỗ, âu yếm từng bữa tiệc giấc ngủ, giặt áo quần cho những con?- những con bao gồm yêu mẹ của bản thân không?- yêu thương mẹ của bản thân mình thì các con nên làm gì?* Giáo dục: họ phải yêu thương, kính trọng mẹ của chính bản thân mình nhé !*Giới thiệu: Để có một món kim cương thật quan trọng đặc biệt và ý nghĩa dành riêng tặng kèm mẹ , khuyến mãi gia đình chúng mình. Thì bây chừ cô đã tập cho những con vận động bài bác múa, các con tất cả thích ko nào?
Hoạt động 2Dạy trẻ đi lại múa bài xích “ Múa cho bà bầu xem”- Cô xướng âm bài bác hát “Múa cho bà bầu xem”.- Cô vừa xướng âm giai điệu bài bác hát gì?- bài bác hát do ai sáng tác?- Cô cho tất cả lớp hát bài bác hát (1 – 2 lần)Các con ơi! Để bài hát “Múa cho người mẹ xem” thêm xuất xắc thêm thu hút cô còn có vận động múa cực kỳ đẹp nữa bây chừ cô đã múa cho những con coi nhé! - Lần 1: Cô múa không phân tích động tác.- Lần 2: Cô múa so với từng động tác.+ Câu 1: “Hai bàn tay của em phía trên em múa cho chị em xem”. Hai tay giới thiệu trước cùng cuộn tròn, gửi qua phía bên trái cuộn tròn kéo xuống, đưa qua bên phải cuộn tròn kéo xuống, kết hợp nhún chân.+ Câu 2: “Hai bàn tay của em như hai nhỏ bướm xinh xinh”Hai tay chỉ dẫn trước cuộn tròn sau đó kéo vơi giang rộng nhì bên. Vỗ lên, vỗ xuống theo nhịp, phối kết hợp nhún chân+ Câu 3: “ khi em đưa tay lên là bướm xinh cất cánh múa”Tay trái phòng hông, tay bắt buộc đưa lên cao tạo thành các hình cung làm việc trên đầu, lòng bàn tay ngửa ra.Sau đó giữ nguyên tay phải đưa tay trái lên tạo nên thành hình cung bên trên đỉnh đầu, lòng bàn tay ngửa ra. Nhì tay vẫy nhẹ. Phối kết hợp nhún chân.+ Câu 4: “Khi em gửi tay xuống là con bướm đậu trên cành hồng”Hai tay giang ngang vỗ lên vỗ theo nhịp. Nghiêng tín đồ và vứt hai tay trên đầu, lòng bàn tay ngửa ra. Phối kết hợp nhún chân.( mang đến trẻ múa nhị lần)- Cô múa có đẹp không các con, các con vẫn muốn cùng múa cùng với cô không?- Vậy, cô mời cả lớp đứng lên và cùng múa với cô nào!- Cô cho tất cả lớp múa 2 – 3 lần.* đến trẻ thi đua- Thi đua thân 3 tổ.- Thi đua giữa nhóm chúng ta trai với nhóm các bạn gái(Bạn trai múa, bạn gái hát và ngược lại)- team 4 – 5 trẻ em múa.- Mời cá nhân.(có thể cho những trẻ múa tùy hào hứng của trẻ).- Cô cho tất cả lớp múa hát lại lần nữa.- Cô chú ý sửa sai mang đến trẻ
Hoạt động 3: Nghe hát “Cho con” Nhạc: Phạm Trọng mong - Lời: Tuấn Dũng.-Các con biết không, gia đình là chiếc rốn tình cảm chấp cánh cho họ đến trọn cuộc đời. Đó là cảm tình thiêng liêng của cha, của mẹ,..Điều này được thể hiện thị rõ qua bài xích hát “Cho con” Nhạc: Phạm Trọng mong - Lời: Tuấn Dũng là bài bác hát trình bày tình cảm cao quý, thiêng liêng, xinh xắn nhất mà ba, mẹ trao tặng kèm cho nhỏ của mình. Bố là cánh chim đưa bé đi thiệt xa, bà bầu là nhành hoa cho nhỏ cài lên ngực. Ba, chị em là lá chắn bảo hộ suốt đời con. Ba chị em là quê hương của con,..Vừa rồi cô thấy các con vẫn tham giá bán múa hát cùng cô, bạn nào cũng giỏi, bạn nào múa cũng đẹp. Chính vì vậy cô đang hát tặng ngay cho những con nhé.-Lần 1: Cô hát thật cảm xúc và kết hợp giao lưu lại với trẻ. + Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? bởi ai sáng tác? -Lần 2: Cô mời con trẻ múa thuộc cô+Bạn nào có thể lên múa thuộc cô nào?
Hoạt động 4Trò chơi: “Nghe nhạc điệu đoán tên bài hát”-Các con học siêu giỏi, lại múa rất đẹp nữa. Vị vậy cô Hoa đã thưởng cho những con một trò chơi.- Cô nêu phương pháp chơi, hiện tượng chơi.- bí quyết chơi: chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội chọn ra cho cô 1 bạn đội trưởng. Các bạn đội trưởng có trọng trách cầm xắc xô. Lúc nghe hết giai điệu bài hát, đội trưởng lắc nhanh xắc xô để giành quyền vấn đáp cho đội của bản thân mình về tên bài xích hát và tên tác giả.- cơ chế chơi: lắc xắc xô khi vừa nghe hoàn thành giai điệu.- Cô đến trẻ chơi- các giai điệu mang đến trẻ nghe:+ Múa cho người mẹ xem ( Xuân Giao)+ Cho con (Phạm Trọng Cầu- Tuấn Dũng)+ anh chị thương nhau ( Phạm Văn Minh)+ cháu yêu bà ( Xuân Giao)+ Đi học về ( Hoàng Long – Hoàng Lân)+ Ngày thứ nhất đi học tập ( Nguyễn Ngọc Thiện – Viễn Phương)+ Ngày vui của bé ( Hoàng Văn Yến)Hoạt cồn 5Kết thúc, tuyên dương- các con ơi, các con vừa chuyển vận múa bài bác gì nào?- Cô thừa nhận xét, rượu cồn viên, sử dụng nhiều trẻ.- đến trẻ múa lại một đợt tiếp nhữa và hoàn thành hoạt động.-Trẻ tập trung-Trẻ hiểu thơ -Bài thơ “ làm anh”- Anh, em gái, mẹ.- trẻ con trả lời-Trẻ lắng nghe và trả lời-Dạ gồm ạ.-Trẻ vấn đáp theo sự hiểu biết-Trẻ lắng nghe với trả lời-Trẻ lắng nghe với trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ trả lời- con trẻ hát-Trẻ quan giáp cô múa- con trẻ quan gần kề và lắng nghe-Trẻ trả lời-Trẻ múa -3 tổ múa- đội nam, nhóm cô bé múa-Nhóm múa-Cá nhân múa-Cả lớp múa-Trẻ lắng nghe-Trẻ lắng nghe với trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ trả lời-Cô cùng trẻ múa-Trẻ lắng tai cô phổ biến cách chơi, mức sử dụng chơi-Trẻ chơi-Trẻ trả lời-Trẻ lắng nghe-Trẻ hát và chào tạm biết các cô.

Bạn đang xem: Tác giả bài hát múa cho mẹ xem


trình làng thời hạn biểu công tác GD Công khai quality bạn cần quan chổ chính giữa
*
Trường mần nin thiếu nhi 8 mon 3 Nha Trang
trình làng thời hạn biểu công tác GD Công khai chất lượng bạn cần quan trung tâm
*

HĐTT: DẠY HÁT: MÚA đến MẸ coi – XUÂN GIAO

HĐKH: Nghe hát : Năm ngón tay ngoan – è Văn Thụ

TCÂN: Ai đoán giỏi

Lĩnh vực cách tân và phát triển thẩm mỹ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Trẻ ghi nhớ tên bài bác hát, người sáng tác bài hát: Năm ngón tay ngoan, múa cho bà bầu xem

- trẻ hát thuộc bài xích hát, hát đúng giai điệu bài bác hát “Múa cho bà mẹ xem”; lắng tai cô hát và diễn đạt cảm xúc: rung lắc mình, nhún nhảy, làm cho điệu bộ, trình bày nét mặt… qua bài hát “Năm ngón tay ngoan”

- Trẻ lành mạnh và tích cực tham gia vận động hát, giữ lại gìn bàn tay sạch sẽ và rửa tay khi tay không sạch .

II. CHUẨN BỊ

- Băng nhạc, trang bị hát. Trống lắc.

- Xắc xô. Và một số trong những nhạc cụ

III. TIẾN HÀNH

* chuyển động 1: Dạy hát "Múa cho bà bầu xem"- Xuân Giao

- Cô hát cho tất cả lớp nghe

- Hỏi trẻ: tên bài bác hát, tác giả, giai điệu, tính chất, văn bản của bài xích hát. Tiếp nối cô bao hàm lại: bài hát vui tươi, nhịp nhàng, trong sáng và vừa yêu cầu Nội dung bài bác hát nói về hai bàn tay của em đã múa cho chị em xem, lúc em múa, 2 bàn tay như 2 bé bướm xinh xinh, thật đẹp với đáng yêu

- Cô cho cả lớp hát theo cô từng câu. Tiếp nối nối những câu lại cùng với nhau.

- Cả lớp hát trọn vẹn bài xích hát

- trẻ con hát dưới nhiều hình thức: tổ, nhóm, cá nhân…

(Cô chăm chú sửa mang lại trẻ hát đúng lời đúng giai điệu bài bác hát cùng lời của bài hát)

- giáo dục đào tạo trẻ biết giữ 2 tay cho thiệt sạch, biết rửa tay khi bẩn…

* vận động 2: TC: "Ai đoán giỏi"

- giải pháp chơi

Cô mang đến trẻ hát và rất nhiều trẻ sót lại tìm với đoán xem giờ hát của ai.

Xem thêm: 'the revenant' dẫn đầu danh sách đề cử oscar 2016, giải oscar lần thứ 88

- cơ chế chơi

bạn nào đoán đúng vẫn được khuyến mãi 1 bông hoa. Bạn nào đoán không đúng thì bị lại

- mang lại trẻ chơi 2, 3 lần.

* vận động 3: Nghe hát "Năm ngón tay ngoan" - è cổ Văn Thụ

- Cô reviews tên bài xích hát “Năm ngón tay ngoan". Người sáng tác Trần Văn Thụ

- Cô hát mang lại trẻ nghe 2 lần. Tiếp đến hỏi con trẻ tên bài bác hát, tên tác giả. Cô ra mắt nội dung, tính chất bài hát: Xòe tay em đếm bàn tay gồm 5 ngón tay với mỗi ngón tay như một người bạn bè trong gia đình gồm tất cả 5 người, cùng các bạn bè đều dịu dàng nhau. Bài hát rất trong sáng, nhịp nhàng, vừa cần và thật là hay